Guía de la "Transmisión de experimentos a la japonesa: el Kamishibai"
| Centro |
Fundación Educativa ACI-Colegio María Medianera Universal (Esclavas) |
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| Título |
Transmisión de experimentos a a la japonesa: Kamishibai |
| Temática |
Science, arts and crafts, lengua castellana e inglés. |
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Interrogantes |
1. ¿Entienden nuestros alumnos los experimentos que hacemos, o hace falta explicarlos con imágenes antes de hacerlos o después? 2. ¿Puede ser una forma de transmitir en casa lo que han hecho en el cole? |
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Materiales |
1. Un butai 2. Madera, bisagras, tornillos, cola de carpintero 3. Laminas con los experimentos explicados 4. Cereales enriquecidos con hierro 5. Imanes 6. Agua 7. Bolsas herméticas de congelado 8. Rodillo para triturar los cereales o molinillo 9. Colores 10. Cd estropeado 11. Pegamento 12. Cuerda 13. Palillos |
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Introducción |
Divulgación de experimentos de forma narrativa utilizando como soporte didáctico el Kamishibai. Somos
conscientes de la importancia de la narrativa en nuestros alumnos y de que es
una forma muy interesante de captar su atención. La narrativa les ayuda a
afianzar contenidos y a entenderlos mejor. El Kamishibai cautiva sobre todo a
los más pequeños, ayuda a conseguir un efecto mágico y de
concentración en torno al cuento mucho más fácilmente que con otras técnicas. - Despierta la imaginación y la fantasía entre los oyentes. - Fomenta el gusto por la lectura y la escritura y de hacer lo que están viendo. -Es una técnica que ayuda a estructurar el pensamiento y el lenguaje.- Trabajar en equipo llegando a crear obras que se presentarán unitariamente. |
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Descripción |
La actividad la vamos a realizar con alumnos de 3º EP. Actividad interdisciplinar (plástica, science, inglés, lengua castellana) también participan las familias en la elaboración del Butai (soporte donde se colocan las láminas para realizar la representación) En clase de science realizaremos varios experimentos, algunos de ellos los traduciremos al inglés, posteriormente plasmaremos en láminas de A-3 los dibujos de lo que se quiere contar. En clase de lengua castellana vamos a trabajar la transmisión oral en distintos países, centrándonos en la técnica del Kamishibai en Japón. Una vez realizados los dibujos, haremos el texto en clase de lengua por detrás de la lamina relacionado con la imagen. Unas familias realizarán el soporte y otras acompañaran al alumnado en la presentación en la Feria. A la hora de tener que presentar la actividad en la Feria, haremos grupos a lo largo del día para que todo el alumnado se sienta de alguna manera responsable de la actividad realizada. |
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Cuestión 1 |
¿Es verdad que los cereales tienen hierro? Al pasar el imán por los cereales una vez triturados, veremos cómo éste arrastra las briznas de hierro que hay en los cereales |
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Cuestión 2 | ¿Es verdad que el color blanco es una mezcla de todos los colores del arco iris? El movimiento hará que veamos el disco blanco. |
| Cuestión 3 |
¿Se modificará la forma de la figura? Por el principio de capilaridad el agua hará que los palillos cambien de forma. |
| Referencias | |
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