Construcción de una grúa hidráulica. Anáilisis de su funcionamiento
Centro |
IES SALMEDIUNA |
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Título |
Construcción de una grúa hidráulica. Anáilisis de su funcionamiento |
Temática | Fases de construcción de un proyecto tecnológico. Aplicación práctica de los conceptos de hidráulica y neumética. Combinación de diversas fuentes de energía para realizar trabajo |
Interrogantes |
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Materiales |
Enumeración de los materiales necesarios para la experiencia:
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Introducción |
La energía que nos proporcionan los fluidos pueden ser aprovechadas de diversos modos. En esta experiencia, aprovechamos la energía del aire o agua para elevar pesos. Es una aplicación directa del principio de Pascal, que nos indica que la presión ejercida en un fluido encerrado en un recipiente se transmite con igual intensidad a todos los puntos del mismo. En la vida cotidiana tenemos muchos ejemplos, y en esta experiencia se muestran unas grúas hidráulicas realizadas con materiales sencillos que simulan las que existen en la realidad. |
Descripción |
Los alumnos de 4º ESO han diseñado y construido modelos similares de grúas hidráulicas / Neumáticas. En primer lugar han aprovechado sus conocimientos de mecánica para elaborar un mecanismo de tijera que permitirá elevar una plataforma. Esta plataforma se elevará aprovechando el principio de Pascal, Para accionar las jeringuillas se utilizará nuestra propia fuerza aplicada en una de las jeringuillas que transmitirá la fuerza a las otras. En otra de las maquetas, el accionamiento de las jeringuillas se realizará mediante un motor eléctrico y un mecanismo de tornillo sinfín. |
Cuestión 1 |
¿Qué diferencias conoces entre hidráulica y neumática? |
Cuestión 2 |
Para elevar grandes pesos ¿que es más conveniente utilizar sistemas hidráulicos o neumáticos? |
Cuestión 3 | ¿que modificaciones harías para elevar cargas más pesadas? |
Referencias |
Explicaciones del profesor |
Licencia |
Última modificación: martes, 4 de abril de 2017, 17:38